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支教教师工作总结

支教教师工作总结

  • 特教教师工作总结个人总结1000字

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    时间从指缝悄悄溜走,工作已告一段落。总结可以提高修养,能加强自己的职业道德修养,好的工作总结具体是好在哪里?基于您的需要,我们整理了特教教师工作总结个人总结,欢迎大家参阅本文!

    特教教师工作总结个人总结(篇1)

    转眼已经三年过去了,在我的教学生涯中给我印象最深的还是那些我教过的不同性格的学生。他们有的较乖,比较听话,自觉性也比较高,所以也比较容易管理。而有些学生比较早熟一点,有一些骄傲一些调皮。初来乍到时,自己也跟个孩子似的,有时候会跟孩子们斤斤计较。学生一句无心的我还是比较喜欢我们以前的某某老师,因为她比较有经验。让我伤心许久。很多事情一开始都没有经验处理,不明白要做什么事,怎样去完成这些事,渐渐地,也许是时间的关系我也慢慢上手,对调皮的学生有所把握了。

    教学上,最开始,对学生不是很了解。每一堂都希望自己认真去备,认真去上,但是实际教学毕竟不比实习,也许是方法不对,搭班的班主任经常会说,没有见到哪个老师像你这么辛苦地教书的,既累到自己,学生又不会感激,于是我想我该摸索一条有效率的方法出来。一直在改进中。常常看到学生的自控能力比较差,上课乱接话,想说话就说话,这都让我切身体会了教师难当,要做好一个孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中学会了一些对孩子进行思想教育的方式方法。直到现在我明显感觉自己少了很多脾气,多了很多耐心。

    另外学校的教研活动我积极地参加,从中发现个人教学上的很多缺点,听骨干教师的课多了,收获也颇多,我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

    生活上,一开始刚踏入社会,很多做人处事方面都不成熟,加上有时候性格比较内向,加之过惯了大学里的生活,那种慵懒的状态一时觉得很难调整过来。不过对此慢慢也习惯了。现在想来真是一次珍贵的经历,同时更加明白“想给学生一杯水,首先老师得有一桶水”这一句话的重要性。下面具体总结一下我的具体表现:

    一、在德方面

    比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。

    关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。

    二、在能方面

    具备从事教学工作的基本技能,语言规范,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教

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  • 支教教师工作总结集锦

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    支教教师工作总结【篇1】

    我为了积极响应教育工作的需要,于关怀和鼓励,他们听课给我指点迷津,为我们支教人员排忧解难,让我们顺利的完成了该年度的支教任务,现将个人工作总结如下:

    一、政治思想方面

    我一贯坚持中国共产党领导方针,拥护共产党,积极参加政治学习,关心国家大事,学习“十七大”精神,遵守各项工作纪律,为了不麻烦他人从不随便请假,团结并热心帮助同事,同事间关系融洽。工作态度端正,务实钻研,关爱学生,乐于奉献。

    二、教学方面

    1、备课

    作为一个刚参加小学教育工作的老师,我丝毫不敢懈怠,深知博采众长的益处。所以我积极各种教研活动,虚心向骨干教师请教,勤于听课,然后精心备课,写好教案。平时认真钻研教材,学习大纲,并邀请同事一有空就到我班听课,指出不足之处,以便更好的改进和提高。“他山之石可以攻玉”,为了上好课,我有空就上网查找与课文内容有关的资料。为了学生更好地感受所学的知识,我把每一园地的重点内容,分时间段,抄写在黑板上,让学生抄写,早晚朗读,易于理解更加深印象。 2、上课

    上好课的前提是做好课前准备,认真讲课,力求抓住重点,突破难点,从学生的实际出发,找出更适合的方法,注意调动学生的积极性。培养学生的学习兴趣,对于差生针对性的出一些简单的问题由他们做答,这样给了他们表现的机会又得到同学们的肯定。抽空对他们进行辅导,并追踪记录,对比后找出不足,努力找到解决的办法。

    3、辅导

    我利用课间对学生个别辅导,耐心讲解,查漏补缺,培养更多的优等生,减少差生,并积极的与家长联系、沟通。使家长了解子女在校情况,以便双方配合教育。辅导学困生,我常在课后谈话做思想工作后,课文讲解,指导练习等,培养他们的学习信心和兴趣。

    4、作业

    根据减负的要求,每天的作业我都精挑细选,除了大纲要求的认字、写字外,适当的留一些有利学生发展、发挥主动性和创造性的作业。

    三、职业道德

    德育工作是学校常抓的重点工作之一,而搞好德育工作的秘密钥匙就是“爱”的教育,师爱,没有私利却有着巨大的力量。一

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  • 小学教师支教工作总结通用

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    小学教师支教工作总结 篇1

    小学教师支教工作总结

    小学教师支教工作总结

    8月31号,当我们坐着大巴车从广大来到从化,这意味这我的支教生活正式开始了。虽然一早就做好了艰苦奋斗的准备,但真正面临与广大相差甚远的住宿条件的时候,再加上了解一一下其他先出发出支教的同学的不错的住宿环境之后,我对我的支教住宿条件是十分失望的。但看得出来我所要支教的学校**小学的学校领导们已经尽力为我们提供最好的条件,一再强调让我们有什么需要或者要求的话一定要提出来,他们会想办法尽量满足的,我就知道我只能强迫自己去适应了,毕竟别人能做的都做了,剩下的只能靠自己去克服了。索性一个月下来,一切都适应了。情况并没有我们想象中的差。

    刚来的第一天,我和另一名支教的同学黄**就被告知我们会先跟着五一班的班主任陆老师熟悉情况。陆老师还有不到一个月就要分娩了,到时候五一班的语文教学和班主任工作都将由我和晓彤来承担。这意味这五一班就要被交到我们自己、这两个初出茅庐,完全没有经验的小丫头手上了。我在心里不断的期盼着陆老师能晚一点才生宝宝,给我们多一点的时间来熟悉情况。开学以后,我们一边听着陆老师的课,一方面也开始上一些课了。由于**小学比较缺老师,每个老师都是兼任几门课程的。我也硬着头皮上了几节品德课和音乐课。这对于学中文专业的我来说是十分新鲜的。我知道自己绝对是比不上专业学这个的了,但在这种情况下也只能相信自己能够搞定了。前两周在陆老师的带领下,我渐渐地熟悉了**小学,熟悉了五一班的情况。就在我坐车回从化准备开始第三周的支教生活的时候,我被告知陆老师刚刚生了。好家伙,看来我们要提前顶岗了。怀着忐忑又兴奋的心情,我和晓彤成了五一班的班主任。除了要应付教学上的任务,还要处理每天学生之间发生的矛盾和问题以及各种行政上的任务。总之怎一个忙字了得。虽然我和黄**还有很多问题不懂,幸好办公室的老师们都很好,对于我们的疑问,他们都很乐意解答和提供帮助,使我们能更快地熟悉和上手。我真的很感谢他们。

    在这个月发生的比较特别的事情有我们班的刘同学在和一年级的小朋友发生矛盾追逐打闹的过程中摔倒了,腿上缝了六针。他在两个星期后又于六年级的一个学生

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  • 支教工作总结

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    支教工作总结【篇1】

    小学支教个人工作总结1

    这是一个桂子飘香的八月,也是我人生记忆里最难忘的八月。因为我申请到太阳河小学支教。当我得到领导批准的消息时,我很激动,领导的批准意味着我又可以在我人生的记忆里留下最珍贵的一年,我不能留住岁月的青春,但我拥有了留住事业青春的机会。

    太阳河,一个美丽的名字,半年来与这里的山水,这里的师生朝夕相处我感觉无比的充实和快乐。回顾半年的工作,内心充满无比的幸福,因为我圆满的完成了出发时逸夫小学校长的深情嘱托:“你们是纽带,先做人再做事。”那一刻,我明白:我肩负的是责任。 自从我踏进太阳民族小学校园那一刻起,就没有把自己当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;其次、与这里的老师打成一片,不搞特殊化。第二、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊聊天,叙叙家常,谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求,平时与老师交谈中,从没有居高临下的优越感,一律按学校的要求去办事;第三,树立主人公的意识。凡是涉及到学校利益的事,我总是从“太阳民小”这个角度去考虑,凡是关系到学校声誉时,我总是以一个“太阳民族小学教师”的身份去争取?这样过了一段时间之后,我打心眼里高兴,为他们能够接受、理解我而高兴,为我能够融入太阳小学这个集体而高兴。

    我和同事情同兄弟姐妹,我把学生就当成自己的孩子。我接手的是一年级一个班的语文教学和班主任工作。由于这里山大人稀,班上孩子多数是留守儿童,多数孩子由不识字的爷爷奶奶带着。为了了解孩子们的家庭情况,我去过离集镇很远的偏僻山脚下,我也去过孩子们居住的低矮的小木屋。为了摸索如何提高这班无人“管教”孩子们的教学质量,我也曾苦苦思索,多方面请教。我把三十几个孩子的事情看得比天大,一年级是他们人生的起步,良好的学习习惯和行为习惯直接关系到学校的后续发展,也关系到孩子人生的奠基。所以我从学业上从行为习惯上都严格要求。半年的工作取得

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